MIEMBRO DE COMITÉS TÉCNICO-CIENTÍFICOS

- Presidente de la Comisión Concurso Extraordinario Primaria DM 17/10/2018.

II Primaria Comisión apoyo D. Director USR Lazio Prot. núm. 23 de 18/01/2019.

- Decreto Departamental Prot. nº 95 de 6 de febrero de 2019. Presidente de la Comisión de Evaluación FAMI 1366 MICSE «Cursos de perfeccionamiento y actualización de mediadores europeos e interculturales».

- Decreto Departamental Prot. núm. 444 de 02/04/2019 Presidente de la Comisión Convocatoria núm. 1238 de 22/03/2019 (Celebración Infinita Leopardi).

- Decreto Departamental Prot. nº 442 de 02/04/2019 Presidente Comisión Aviso nº 915 de 04/03/2019 (Pértiga Deportiva Escolar).

- Decreto Departamental Prot. nº 329 de 20 de marzo de 2019. Presidente Comisión de Evaluación de Proyectos Anuncio nº 809 de 26-2-2019 (Cultura de la Hospitalidad).

- Decreto Departamental Prot. nº 530 de 15/04/2019 Componente Comisión de Evaluación de Proyectos Aviso Prot. nº 1407 de 03-04-2019 (Conmemoración de las masacres de Capaci y Via D'Amelio).

- Decreto Departamental Prot. nº 648 del 09/04/2019 Comisión Presidente Aviso nº 1444 del 05/04/2019 (Cultura de la legalidad).

- Decreto Departamental Prot. nº 539 de 16/04/2019. Anuncio de la Comisión Presidenta de Evaluación de Proyectos nº 377 de 27/03/2019 (Educación vial).

- Decreto Departamental Prot. nº 62 de 24/01/2019. Comisión evaluadora del concurso nacional «10 de febrero».

- Decreto Departamental Prot. nº 666 de 14 de mayo de 2019. Anuncio de la Comisión de Evaluación de Presidentes núm. 375 de 27-3-2019 (Disagio. Acoso escolar y ciberacoso).

- Decreto Departamental Prot. núm. 900 de 12 de junio de 2019. Anuncio de la Comisión de Evaluación del Presidente nº 736 de 20-5-2019 (Carta dello Studente - Io Studio).

- Decreto Departamental Prot. no. 885 del 31 de mayo de 2018 - Grupo de Trabajo MIUR - Esuli Istriani, Fiumani e Dalmati.

- Decreto Departamental Prot. nº 282 de 5 de marzo de 2018. Comité Técnico Científico para la evaluación «El final de la Gran Guerra y la Frontera Oriental».

- Decreto Departamental Prot. nº 566 de 10 de abril de 2018. Concurso de evaluación «Hagamos 17 goles. La agenda 2030 para el desarrollo sostenible».

- Grupo de trabajo de pastoral escolar. Designación Uciim Nacional Prot. 171 - A/14 de 20 de mayo de 2018.

- Decreto Departamental Prot. nº 1364 de 5 de octubre de 2018 Grupo de Trabajo de Minorías Lingüísticas.

- Decreto Departamental Prot. nº 1738 de 29 de noviembre de 2018. Comisión de evaluación del proyecto FAMI 1597.

- Decreto Departamental Prot. nº 135 de 8 de febrero de 2018 Comisión de Evaluación Avviso nº 55/2018 (Individuazione 3 Scuole Polo Service Learning).

- Decreto Departamental Prot. nº 481 de 25 de mayo de 2017. Grupo de trabajo MIUR - CEI

- Decreto Departamental Prot. nº 1388 de 6 de diciembre de 2017. Comité de Evaluación de la Olimpiada de Aprendizaje Servicio.

- Decreto Departamental Prot. nº 1453 de 15 de diciembre de 2017. Comisión Mixta MIUR Ventoteneuropa para la promoción de una ciudadanía global, activa y solidaria.

- Decreto Departamental Prot. nº 200 de 24 de marzo de 2017 - Comité Evaluador del concurso nacional «Uno, Ninguno y Cien Mil».

- Decreto Departamental Prot. no. 327 del 19 de abril de 2017 Comité Técnico Científico Olimpiada Aprendizaje Servicio.

- Decreto Departamental Prot. núm. 384 de 4 de mayo de 2017 - Jurado Evaluador Concurso «Facciamo 17goal: l'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile».

- Decreto Departamental Prot. nº 1361 de 13 de diciembre de 2016. Comité de Coordinación para la implementación del Memorando de Entendimiento MIUR-ASviS. Alianza para el desarrollo sostenible.

- Decreto del Ministro de Educación, Universidad e Investigación Prot. nº 922 de 11 de noviembre de 2016. Grupo de trabajo sobre terremotos.

- Decreto Departamental Prot. nº 1109 de 3 de noviembre de 2016 - Comité Mixto MIUR - Grimaldi.

- Decreto Departamental Prot. nº 1044 de 12 de octubre de 2016. Comisión de Evaluación «Didáctica de la alternancia escuela-trabajo».

- Decreto Departamental Prot. nº 944 de 13 de septiembre de 2016 Grupo de Trabajo para la coordinación del enfoque didáctico del Aprendizaje Servicio en tres regiones: Calabria, Lombardía,

Toscana.

- Decreto Directoral Prot. nº 3 de 12/01/2016 Comité Técnico Científico Olimpiada de Robótica.

- Decreto Directoral Prot. nº 2 de 12/01/2016: Comité Técnico Científico Concurso «10 de febrero».

- Decreto Directoral Prot. nº 1415 de 17/12/2015 Comité Científico Técnico Olimpiada de resolución de problemas.

- Decreto Directoral Prot. Nº 1372 del 11/12/2015: Comisión Interministerial para la evaluación de proyectos relacionados con la convocatoria del concurso nacional «Proyectos educativos en museos, sitios de interés arqueológico, histórico, cultural o instituciones científico culturales».

- Decreto Directoral Prot. nº 1081 de 20/10/2015: Comisión para la evaluación de proyectos para la asignación de financiación relacionada con la organización de «Escuelas de Verano» de excelencia.

- Decreto Directorial Prot. nº 1147 de 02/11/2015: Comisión para la selección de escuelas participantes en el evento nacional «Job&Orienta».

- Miembro de la UCIIM (Asociación Profesional Católica de Profesores, Directivos y Formadores, reconocida por el MIUR como sujeto cualificado para la

formación del personal escolar, en virtud del Decreto Ministerial 5/7/2005 - prot. 1229) Prot. 353 de 12 de octubre de 2015.

- Decreto Director General DGOVSNI Prot. nº 700 de 9 de julio de 2015. Minorías lingüísticas.

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares 2014.Comité técnico-científico.

Evaluación de trabajos «La Gran Guerra y las tierras irredentas del Adriático Oriental en la memoria de los italianos».

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares Prot. nº 274 de 14 de enero de 2014.Comité Técnico-Científico «La literatura italiana en Istria, Rijeka y Dalmacia».

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares Prot. nº 1290 de 20 de febrero de 2014.Comité Técnico-Científico «Newdesign»

- Consejo Nacional de Expertos UCIIM Prot. 2014

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares Prot. nº 6203 de 18 de noviembre de 2013. Comisión mixta Miur - Assovetro.

- Decreto Director General de Normativa Escolar Prot. nº 5549 de 15 de octubre de 2013. Comisión mixta Miur - Biblia.

- Touring Club Italia Comité Científico para la innovación, investigación y análisis a nivel nacional sobre temas de interés. CURSO ESCOLAR 2012-2013.

- Comité Científico Proyecto Mi Libro» - D.D. Fucecchio (FI). Adaptación de contenidos de texto en papel a digital. CURSO ESCOLAR 2012-2013

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares Prot. nº 279 de 22 de enero de 2013.Comité Técnico-Científico para la evaluación de las obras presentadas al concurso «Cultura y vida material entre la tierra y el mar Adriático oriental: los oficios y su huella en las artes figurativas y la literatura».

- Miembro de la Comisión Nacional de Planificación de la UCIIM - Prot. 2013

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 31/1/2012. Comisión Científica «Aspectos del territorio geográfico e histórico del Adriático Oriental» -

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares Prot. nº 6469 de 10 de octubre de 2012.Comité Técnico-Científico NewDesign».

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 30 de mayo de 2012.Comité Técnico-Científico «El Sentido de la Biodiversidad».

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 20 de marzo de 2012. Comisión Mixta Fundación Onlus «Cusani».

- Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 5 de abril de 2012. «Olimpiada Italiana» - Comité Ejecutivo.

- Decreto Director General de Estudiantes, Integración, Participación y Comunicación de 18 de febrero de 2011. Comité Mixto MIUR-WWF.

- «Educación vial en las escuelas - Directrices» - Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 23 de mayo de 2011.

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 28 de julio de 2011 - Modelos para la Certificación de competencias en el primer ciclo».

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 30 de mayo de 2011. «Olimpiada de la Lengua Italiana» - Comité Ejecutivo.

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 2/2/2011 «Tierras, gentes, tradición y cultura del Adriático Oriental» - Decreto del Comité Científico.

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares del 21/3/2011 «NewDesignduemilaundici» para la evaluación de los proyectos recibidos en relación con la Convocatoria de Propuestas.

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 31/3/2010.

NewDesignduemiladieci» para la evaluación de los proyectos Convocatoria de Propuestas.

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 10/3/2010. Comisión Nacional para la evaluación de los proyectos recibidos en relación con la convocatoria «L'italiano tra arte, scienza e tecnologia».

- Decreto del Director General de Reglamentos Escolares del 17/12/2008 - Amico Libro.

- Decreto Direttore Generale degli Ordinamenti Scolastici Prot. n°11816 del 12/11/2008 - Olimpiada de resolución de problemas: preparación y evaluación de las pruebas. Comité Científico.

- Decreto Director General de los Reglamentos Escolares Prot. n° 17/09/2008 - Concursos de Informática de Primer Ciclo.

- Coordinador Seminarios Regionales para la divulgación de la historia de la frontera oriental italiana: Bergamo, Osimo, Borgia (CZ).

- Miembro del jurado evaluador del Premio Cominelli de joyería contemporánea. Cesano di S. felice del Benaco (BS), 25 de agosto de 2018

- Coordinador y presidente Seminario «Los acontecimientos de la frontera oriental y el mundo de la escuela. El final de la Gran Guerra y la frontera oriental». Gorizia, 12 - 14 de abril de 2018

- Coordinador y presidente Seminario «Los acontecimientos de la frontera oriental y el mundo de la escuela. Nacimiento de la República Italiana sin frontera». Sala delle Conferenze MIUR Roma, 6 de diciembre de 2016.

- Jornada ProGramática de Radio 3. Colaboración para la realización de 19 de octubre de 2016

- Coordinadora Exposición «NewDesign 2016» en el Arsenale de La Biennale di Venezia. Octubre de 2016.

- Coordinador Jornadas Nacionales de Educación Artística. Palazzo Ca' Giustinian Venecia, 19 de octubre de 2016.

- Coordinador y presidente Conferencia «NewDesignBook: diseñar un libro - el libro para el proyecto» - Feria del Libro de Turín, 13 de mayo de 2016.

- Coordinador Grupos de Trabajo - UCIIM - MIUR Seminario de formación «PEER TAKE ACTION. Plan nacional para la valorización y promoción de la educación entre iguales y las Habilidades para la Vida para combatir y luchar contra el acoso escolar» - Roma, 19-20 de noviembre de2015.

- Persona de contacto en la Junta de Coordinación de la Presidencia del Consejo de Ministros «Exiliados de Istria, Fiuman y Dalmacia» AA.SS. 2013/2014 - 2014/2015 - 2015/2016

- Persona de contacto DG Reglamento Escolar en el Grupo de Trabajo «Educadores y reeducadores del gesto gráfico» UNI - Ente Nazionale Italiano di Unificazione AA.SS. 2013/2014 - 2014/2015 - 2015/2016.

- Coordinadora Proyecto «Sonidos y profesiones» AA.SS. 2013/2014 - 2014/2015 - 2015/2016.

- Coordinadora Exposición «NewDesign» - AA.SS. 2009-2015.

- Coordinadora Contactos Regionales: «Jornadas Matemáticas». A.S. 2012-2013.

- Planificación y coordinación Grupo de Trabajo: «Emoción, motivación cognición en la enseñanza diaria: “Emoticon 2, Sur” - “Emoticon Norte” 2009/2010 - 2010/2011 - 2011/2012.

- «Scuola in tavola: l'Unità d'Italia nel piatto e nel bicchiere». Actividades de coordinación Evento y Conferencia. Stresa, 26 de mayo de 2012.

- Conferencia internacional «Designing the Future with Ancient Intelligence» - Turín-Ivrea, 12/14 de abril de 2012 Secretaría científica organizadora.

- Coordinador del Proyecto «Problem Posing&Solving» a.s. 2011- 2012

- Moderador del foro «Fibrosis quística» 2009 - 2011.

- Moderador del foro «Cuestiones de sostenibilidad» 2009 - 2011.

- Gestión de las siguientes plataformas:

«Bibliorete21» A.S. 2011 - 2012

«Método de estudio y pensamiento crítico» - AA.SS. 2010-2012

«La Olimpiada de Resolución de Problemas» - A.S. 2009-2016

«La Olimpiada de la Lengua Italiana» - Curso Académico 2010-2012

«NewDesign» - Años Académicos 2012-2016

- Grupo Técnico para la evaluación de Proyectos de Experimentación para la activación de itinerarios escolares internacionales en una Institución escolástica de Brindisi. Decreto Director del Reglamento Escolar Prot. 248 del 18 de enero de 2013.

- Grupo de Trabajo «GlassTellers» - Evaluación del diseño del Concurso Assovetro - Milán, 9 de mayo de 2013.

- Grupo de Trabajo «Pandolfo-Roscioli» Concurso a.s. 2012-2013

- Grupo de Trabajo para la reorganización de la página web de la Dirección General de Reglamentos Escolares y Autonomía. Decreto director reglamento escolar 2012.

- Grupo de Trabajo «The Daily Glass» - Evaluación diseño Concurso Assovetro - Roma, 16 de mayo de 2012.

- Grupo de Trabajo «The Daily Glass» - Evaluación diseño Concurso Assovetro - Milán, 10 de mayo de 2011.

- Grupo de Trabajo «The Daily Glass» - Evaluación diseño Concurso Assovetro 2010 - Milán, 2 de mayo de 2010.

- Grupo de Trabajo «Método de estudio y capacidad crítica» - Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 30/5/2011.

- Grupo de Trabajo «El cielo como laboratorio - Astronomía en la escuela» - Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 23/9/2011.

- Grupo de Trabajo «Una red de bibliotecas escolares para las competencias clave del siglo XX» con función de coordinación - Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 27/7/2011.

- Concedido el título de Cavaliere al Merito della Repubblica con Decreto Presidencial de 02/06/2015.

- «Proyecto nacional de calidad y mérito (PQM)». Persona de contacto de PQM Norte. Departamento de Planificación Decreto nº 13 de 5/11/2010.

- Grupo de Trabajo «Asociaciones de exiliados de Istria, Fiuman y Dalmacia». Decreto Director General de Reglamentos Escolares de 26/10/2009.

- Grupo de Trabajo «Diseño» - Decreto del Director General de Reglamentos Escolares de 22/7/2009.

- Grupo Técnico con tareas de apoyo, asesoramiento, propuesta y dirección en relación con la implantación de los contenidos y perfiles del I Ciclo de Educación - Decreto Consejería de Educación nº 13 de 17/02/ 2009.

- Grupo de Trabajo «Didáctica de las Ciencias» para proyectos especialmente innovadores propuestos por los profesores de los centros de primer ciclo - 2009.

- Grupo de Trabajo «Didáctica de las Ciencias» para proyectos particularmente innovadores propuestos por los profesores de las escuelas de primer ciclo - 2008.

- Coordinación del Grupo de Trabajo de la Comisión Mixta del Memorando de Entendimiento MIUR - WWF 2008/09 - 2009/10 - 2010/1.

- Coordinación del Grupo de Trabajo Nacional «La certificación de competencias en la escuela de primer ciclo» 2008/09 - 2009/10.

Año académico 2001 - 2002

Universidad de Roma «La Sapienza

Licenciatura en Psicología - Dirección «Desarrollo y Educación

aa.ss. 2016/2017 - 2017/2018

Diploma de especialización de dos años en «Evaluación y mejora escolar

Academia de Bellas Artes «Fidia» (VV)

Marzo - junio 2018

Curso II nivel tipo A alta formación

«Trabajo en equipo, creatividad y resolución de problemas propuestos por la Universidad».

LUISS GUIDO CARLI UNIVERSIDAD DE ROMA

Abril 2010

«El Director Técnico en la Escuela del Tercer Milenio», organizado por la UCIIM nacional

(Asociación Profesional Católica de Profesores, Gestores y Formadores, reconocida por el MIUR

como sujeto cualificado para la formación del personal escolar, en virtud del Decreto Ministerial 5/7/2005

- prot. 1229), celebrado en Roma, en la sede nacional de la UCIIM. Abril de 2010.

a.y. 2007/2008

Universidad de Perugia

Máster «Legislación Escolar y Gestión de la Negociación».

2005

Licenciado para ejercer como psicólogo

1985

Diploma de reconversión para discapacitados visuales y auditivos en orden de jardín de infancia c/o Ministerio de Educación

1987

Universidad de Lecce - Facultad de Educación

Diploma Bienal de Especialización para el Personal Docente y de Gestión Educativa en la escuela infantil orden c/o «Facultad de Magisterio - Universidad de Lecce

1984

«Centro Polivalente de Rehabilitación - La Nostra Famiglia» en Ostuni (BR)

Diploma Bienal de Especialización para el Personal Docente y Educativo de alumnos discapacitados psicofísicos en el orden de la escuela primaria

1982

Escuela de Magisterio «Virgo Fidelis» de Trebisacce (CS)

Diploma de Escuela de Magisterio

1981

Escuela Superior Socio-Psico-Pedagógica «S. Pio X» de Rossano Calabro (CS)

Diploma de Escuela Secundaria

Comité Editorial Uciim Periódico «La scuola e l'uomo» ISSN 0036-987X

- Coordinador de la evaluación DS - USR Lazio 2017 - 2018

- Coordinador de Evaluación DS - USR Abruzzo 2018

- Coordinador de las Unidades de Evaluación Externa (NEV): Apulia, Lombardía, Piamonte (12 Instituciones Escolares)

- Observador Invalsi SS 2012/13 - 2013/14

- Servicio prestado, en virtud de la Ley nº 448/98, en los siguientes cursos escolares: 2008/2009 - 29/12/2016

- Profesor-referente para el núcleo de apoyo de la provincia para la elaboración de los planes de estudio (Direcciones para el Plan de Estudios - septiembre 2007) del C.D. «E. Dandini» - Frascati. A.S.

2007-2008

- Profesor-referente para la Red de Escuelas del C.D. «E: Dandini» - Frascati - 37° Distrito.

- Profesor-referente Dislexia - Frascati 1. SS. 2006-07/2007-08

- Función Instrumental Área 1 POF - CD «E. Dandini» Frascati A.S. 2007/2008

- Función Instrumental Área 1 POF - CD «E. Dandini» Frascati. A.S. 2006/2007

- Función Instrumental Área 1 POF - CD «E. Dandini» Frascati. A.S. 2005/2006

- Consejo de Instituto M. Colonna Marino SS. 2003-2004/2004-2205

- Miembro Titular Comité de Evaluación M. Colonna Marino Año Escolar 2003/2004.

- Función Objetivo I.C. «Via M. Colonna» - Marino. A.S. 2000/2001

- Función Objetivo I.C. «Via M. Colonna» - Marino A.S. 1999/2000

- Profesor-referente del curso de formación: «La Formazione Iniziale del Personale della Scuola» c/o «Scuola Media Statale D. Manin» Roma - Dir. Did. Marino II.

- Profesor-referente «Proyecto Multimedia: elaboración Proyecto 1a y 1b» para el Programa de Desarrollo de las Tecnologías de la Enseñanza - I.C. «Via M. Colonna» Marino.

- Profesor-referente IRRSAE Formación «Conociendo la autonomía» - Dir. Did. Marino I

- Presidente del Com.ne para la elaboración del «Currículum conjunto Primaria-Escuela Media: del ámbito lógico-lingüístico a la disciplina “Italiano” para la identificación de objetivos “bisagra” I.C. »Via M. Colonna» Marino.

- Formador de profesores «Proyecto Scatole Azzurre: grupo de continuidad niños 5-7 años» - Dir. Did. Marino I.

- Formador de Profesores «Proyecto Scatole Azzurre: grupo de continuidad niños 5-7 años» - Dir. Did. Marino II.

- Miembro de la Comisión «Programación, verificación y evaluación en Primaria» - Dir. Did. Marino II.

- Presidente de la Comisión «Programación, verificación y evaluación en la Escuela Infantil» - Dir. Did. Marino II.

- Profesor-referente L. 285/97 Grupo de Trabajo Interinstitucional I.C. «Via M. Colonna» Marino.

- Docente-Formador «Laboratorio de Padres» para la aplicación de la L. 285/97 - I.C. «Via M. Colonna» Marino.

- Docente-Profesor «Proyecto S.A.R.A.»: Estándares de Autoevaluación de Redes de Autonomía en colaboración con la Facultad de Psicología de la Universidad de Roma «La Sapienza» / IRRSAE Reg. Lazio - I.C. «Via M. Colonna» Marino.

- Profesor-referente «Progetto Autovalutazione d'Istituto» en colaboración con Università degli Studi Roma Tre - I.C. «Via M. Colonna» Marino.

- Parvulario Colaborador curso escolar 1996/97 - Dir. Did. Marino II.

Conferencias

Universidad «N. Cusano» - Universidad Telemática

Máster Universitario «DIRIGENTI NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE» (Directores en las instituciones escolares)

Curso académico 2016/2017 - 2017/2018

Profesor de la asignatura «Didáctica y Pedagogía Especial» - Grado en Ciencias de la Motricidad.

Facultad de medicina y cirugía. Universidad de Tor Vergata

Curso académico 2018-2019

Ponente - Formador

- II Foro Internacional Gran Sasso. Emergencias educativas en Italia: análisis y estrategias. Teramo, 21 de junio de 2019.

- La historia y los acontecimientos de la frontera oriental en el mundo escolar. Seminario regional Roccella di Borgia, 10 de junio de 2019.

- Promover la ciudadanía, construir comunidad. Hacia la vía italiana del aprendizaje-servicio. Primera Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Servicio. Mesa Redonda de Coordinadores Apoyando y Difundiendo el Aprendizaje-Servicio. Complesso San Micheletto - Lucca, 6-8 de mayo de 2019.

- Conferencia Juntos en la escuela se puede: Le Linee Guida per il diritto allo studio delle alunni e degli alunni fuori dalla famiglia di origine. Florencia, 13 de abril de 2019.

- Diversi e uguali. Mesa redonda Liceo Classico Visconti Roma, 3 de abril de 2019.

- Buenas prácticas aprendidas en la escuela: reflexiones sobre el Aprendizaje Servicio. Salone Editoria Sociale Roma, 2 de noviembre de 2018.

- Desarrollo sostenible y escuela. Objetivo 11 de la Agenda 2030. Auditorio Liceo científico Rossano Calabro, 12 de febrero de 2018.

- Por una educación de calidad. Conferencia «Agenda 2030 para el desarrollo sostenible». Lecce, 7 de abril de 2018.

- A.G.A.P.E. Azioni Generative di Accoglienza per Progetti Educativi (Proyecto Presidenza del Consiglio dei Ministri. Departamento de Igualdad de Oportunidades). Formación tutores redes de escuelas: noviembre 2018 -febrero 2019 Lazio, Abruzzo, Toscana, Apulia, Basilicata, Emilia Romagna, Calabria, Marche.

- Acoso escolar y ciberacoso. Educación entre iguales: la estrategia de iguales para iguales. Curso para formadores nivel I. Roma, 24 y 25 de marzo de 2018.

- El profesor reflexivo y las estrategias de enseñanza. Sala de conferencias Il Mulino - Corigliano Calabro (CS) 10 de febrero de 2018.

- L'attualità degli insegnamenti di Don Milani nei documenti MIUR. Consejo regional de la Uciim Lazio. Roma, 24 de febrero de 2018.

- Trastornos de conducta y conductas de riesgo en la infancia. La gestión de las emociones.. IC «R. Levi Montalcini Partanna, 21 de abril de 2018.

- El final de la Gran Guerra y la frontera oriental: el papel del MIUR en la difusión en las escuelas. Seminario nacional. Gorizia, del 12 al 14 de abril de 2018.

- Mesa redonda «El proyecto Dynamo Camp para la salud, el bienestar (ODS3) y la inclusión (ODS10) de los niños con enfermedades graves, el papel de la educación de calidad (ODS4). Biblioteca Vilfredo Paredo. Universidad de Roma Tor Vergata. Facultad de Economía, 5 de junio de 2018.

- Seminario CISP - ¡Levántate y ponte metas! 'La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible: el papel de las escuelas en el escenario global. Sala de conferencias Spazio Europa Roma, 4 de septiembre de 2018.

- La evaluación en el primer ciclo educativo. IC RIPI (FR) - Ripi, 12 de marzo de 2018.

- Talleres de formación Campamento de verano para DS. Vinculación de la planificación estratégica de la escuela y los documentos normativos pertinentes (PTOF - PdM). Pescasseroli (AQ) 25 de julio de 2018.

- Festival Ciudad de Turín. Redescubrir la brújula. La Agenda 2030 para orientar las políticas, empezando por las educativas. Palazzo San Celso Turín, 1 de diciembre de 2018.

- «Plan nacional para la promoción de la cultura de la legalidad» - Formación de profesores tutores. Castevetrano, 13-15 de diciembre de 2018.

- El examen de Estado de primer ciclo. El DM 741/2017, el DM 742/2017. Webinar Uciim SEI Via Crescenzio, 25 Roma, 10 de abril de 2018.

- S-L. Un enfoque pedagógico que combina el servicio solidario y el aprendizaje. ISIS «L. da Vinci» Florencia, 18 de abril de 2018.

- Il docente IRC nella scuola che cambia: aspetti normativi, organizzativi, educativo-didattici. Diócesis de Mazara del Vallo, 23 de octubre de 2018.

- Mesa redonda Le Indicazioni nazionali I e II ciclo, le Linee Guida Tecnici e Professionali e i Quaderni di Riferimento INVALSI: Aula Magna LUMSA Roma, 27 de noviembre de 2018.

- Más allá de las Olimpiadas. El aprendizaje servicio. Hotel Tirreno Roma, 10 de abril de 2017

- «La oportunidad del proceso de evaluación del DS» - DD «Novelli» Monreale (PA) 24 de marzo de 2017.

- Ponente Plan de acompañamiento al Decreto Legislativo 62/2017 - ITIS «L. da Vinci» Parma, 23/11/2017.

- Conferencia «Los nuevos retos de la escuela en crecimiento» - Coordinador Núcleo Temático: La Agenda 2030. Plan de educación para la sostenibilidad: educación equitativa e inclusiva. Capo Vaticano (VV),

27-28 de octubre de 2017.

- «El escenario de reforma de los Decretos Legislativos L. 107/2015: presentación y aspectos más destacados». Capo Vaticano (VV), 27- 28 de octubre de 2017.

- Contrarrestar y superar el acoso escolar. Sala de conferencias Il Mulino - Corigliano Calabro (CS) 24 de abril y 17 de agosto de 2017.

- Directrices MIUR Bullying y Cyberbullying. Auditorio Pacelli Altamura, 1 de diciembre de 2017.

- La complejidad de las dinámicas relacionales y dialógicas entre docentes. IC «Sabatini» Soverato, 11 de mayo de 2017.

- Formación del profesorado «El currículum vertical y la innovación educativa» - Olimpiada de Astronomía Cremona, 4 de abril de 2017.

- Formación del profesorado «Prevención del ciberacoso» ITIS «Q. Sella» - Biella 09/01/2017

- Formación del profesorado red nacional Proyecto «Occhio al Web. Contrarrestar y prevenir el bullying y el ciberbullying». Milán 7-8 de noviembre de 2016 / Palermo, 17-18 de noviembre de 2016 / Roma, 16-17 de diciembre de 2016.

- Ciudadanía y Constitución. Horizonte de sentido y perspectivas educativas para la formación de la persona. Congreso Regional Uciim Sicilia Poggio San Francesco (PA), 19 de noviembre de 2016.

- Curso de Formadores «El formador del Tercer Milenio. Le strade dell'Inclusione». Curso de formación para docentes y directivos. UCIIM. IC Virgilio Roma, 10 y 11 de septiembre de 2016.

- «Identidad y Memoria: el papel de la escuela para una Ciudadanía consciente» - Mesa Redonda Sala S. Benedetto del Complejo Monumental Guglielmo II - Monreale, 19 de mayo de 2016.

- «Il curricolo verticale dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di II grado» - Conferencia Nacional SAIt Roma, 5 de mayo de 2016.

- «Resolución de problemas y didáctica. Il pensiero computazionale nella scuola di oggi e di domani» Mesa redonda Alma Mater Universidad de Bolonia. Cesena, 22 de abril de 2016.

- «La valorización de la lengua arberesca en la escuela». Catanzaro, 1 de marzo de 2016.

- «Il formatore del terzo millennio: tecniche e metodi» - Curso de formación para profesores y directivos de la UCIIM Roma, 3-5 de enero de 2016.

- «Hacia la escuela inclusiva. Monitor para mejorar» - Conferencia En memoria de Olga. Reggio Calabria, 23 de noviembre de 2015.

- «Beneficios y límites de la educación entre iguales» - Seminario de formación PEER TAKE ACTION - «Plan Nacional para la valorización y promoción de la educación entre iguales y las Habilidades para la Vida para contrastar y combatir el Bullying» UCIIM - MIUR. Roma, 19-20 de noviembre de 2015.

- «Orientaciones para la autoevaluación. Del proceso al informe de autoevaluación: la PdM». Ponencias - Curso de formación de profesores en didáctica de la Astronomía.- Reggio Calabria, 10 de marzo - 28 de mayo de 2015.

- «La evaluación del aprendizaje en la escuela de competencias: métodos y técnicas». Curso de formación para profesores de didáctica de la Astronomía - Reggio Calabria, 10 de marzo - 28 de mayo de 2015.

- «Difusión de los temas de ayer y de hoy sobre las fronteras orientales en las escuelas italianas de todos los niveles» - Mesa redonda «Gli Unni e gli Altri. Sátira y propaganda de las tierras irredentas 1900-1920». Viena 18/19 de mayo de 2015.

- «I Piani di Miglioramento» - Curso de formación en línea de la UCIIM «Valutare per meglio Educare».

- «La puesta en marcha del SNV: de la autoevaluación a la mejora. Actores y perspectivas» Mesa redonda con asociaciones profesionales. Conferencia Internacional «Mejorar la escuela» Nápoles, 14/15 de mayo de 2015.

- «Estrategias para trabajar en red» - Proyecto de formación para profesores y líderes escolares: «Educar en la legalidad para una nueva Ciudadanía» - UCIIM 10/11 mayo 2015 Roma.

- «Asimetría de poder: ejemplos de malestar juvenil» - Curso de formación profesional «Operador en planetarios y observatorios astronómicos» Organizado por la Provincia de Reggio Calabria. Reggio Calabria, 25 de noviembre de 2014.

- «Sinergias para el aprendizaje: el reto de la autoevaluación» - Curso de formación profesional «Operador en planetarios y observatorios astronómicos» - Reggio Calabria, 24 de noviembre de 2015.

- «Metodología y didáctica: el papel de la planificación» - Curso de formación profesional «Operador en planetarios y observatorios astronómicos» Organizado por la Provincia de Reggio Calabria. Reggio Calabria, 24 de noviembre de 2014.

- «Competencias Científicas e Indicaciones Nacionales» - XIX Escuela de Verano de Astronomía Stilo, 21- 26 de julio de 2014.

- «Reflexiones, emociones, recuerdos diez años después de la institución del Giorno del Ricordo» - Mesa Redonda Teatro Sociale - Bérgamo, 11 de febrero de 2014.

- Monitor, evaluador, animador de grupos de trabajo en Seminario «En la escuela, ¡el mundo!...descubrámoslo juntos» Proyecto-Experimentación para la Acogida y la Integración Intercultural. Campora S. Giovanni - Amantea, 20-22 de septiembre de 2013

- «Objetivos de competencias al final de la escuela primaria. Planificación por núcleos fundadores: italiano y matemáticas» - Seminario “Enseñar para desarrollar competencias” Vico Equense, 10-12 de abril de 2013.

- «Traguardi per lo sviluppo e la certificazione delle competenze nella scuola del primo ciclo e raccordo con la prima classe del secondo ciclo»- ISS Contursi 20 y 21 de marzo de 2013.

- «El currículo vertical. Le condizioni per un curricolo verticale: dalla scuola dell'infanzia al primo biennio del secondo ciclo"- ISS Contursi 20 y 21 de marzo de 2013.

- «La pizarra digital interactiva en los procesos de enseñanza» - Taller para profesores y responsables de centros escolares. IV Seminario Nacional «La frontera oriental y el mundo escolar» - Trieste, 14 y 16 de marzo de 2013.

- «Puesta en común y evaluación de los conocimientos, habilidades y competencias matemáticas previstas al final del segundo bienio de bachillerato no científico» - Coordinación Grupo de Trabajo. Vico Equense, del 17 al 19 de diciembre de 2012.

- «Modelos para la certificación de competencias al final de los cursos de primer ciclo» - Seminario «Enseñar para desarrollar competencias» - Savigliano 6/8 noviembre 2012.

- «Le eccellenze, la valutazione e gli standard di apprendimento» Escuela de Verano de Astronomía de Stilo. Stilo, 23 - 28 de julio de 2012.

- «Le Olimpiadi di italiano» - Salone del Libro 2012 Turín, 14 de mayo de 2012.

- Conferencia «Prove di valutazione esterna, prove di ingresso e prove in uscita» - Departamento de Matemáticas «F. Enriques» - Politécnico de Milán. Matemáticas.

- «La valutazione esterna: problemi e prospettive» - Universidad de Milán, 29 de marzo de 2012.

- «La didáctica de la astronomía en el Primer Ciclo» - Premio «Olga - Schiaparelli». SAIT - Octubre 2012 Reggio Calabria.

- «La Cultura dell'Orientamento» - Conferencia Nacional «Verso il Futuro: la Cultura della scelta: percorsi di orientamento» - Lecce, 23-24 de marzo de 2012.

- «La confirmación de las identidades. Il viaggio d'istruzione e la ricerca del senso della storia» - Festival de Turismo Escolar - Touring Club Italia Octubre 2012 Grado.

- «Los viajes educativos. Normativa y significados» - Festival de Turismo Escolar - Touring Club 2011 Benevento.

- «I processi divergenti nell'idea creativa» - Universidad de Reggio Emilia - Reggio Emilia, 14 de enero de 2011.

- «Cómo educar a los alumnos a la solidaridad» - Conferencia «Nella Solidarietà ...la Libertà»- Palazzo Marini, 27 de noviembre de 2011 Roma

- Seminarios regionales de formación «Progetto Qualità e Merito», aa.ss. 2009/10 -2010/11: «El Plan de Mejora» en colaboración con ANSAS e INVALSI.

- «La didáctica digital en la organización general de la enseñanza y la autonomía escolar». Conferencia «Didattica Digitale» - Fucecchio (FI), 7 de mayo de 2010.

- Didamatica 2011 - Informatica per la didattica - Politecnico di Torino 2- 5 Mayo 2011 «Il Problem solving: estrategia didáctica de flexibilidad cognitiva».

- Didamatica 2010 - Informatica per la didattica - Università di Roma Sapienza 21/23 Abril 2010: «Experiencias de resolución de problemas en las escuelas del I ciclo de educación».

- Didamatica 2009 - Informatica per la didattica - Universidad de Trento 22 - 24 de abril de 2009: «Los concursos de informática del I ciclo - Olimpiadas de resolución de problemas: desarrollo de la génesis».

- Fechas: 30/12/2016

- Empleador: MIUR

- Puesto actual: Director técnico

aa. ss. 2008/2009 - 2016/2017 (29/12/2016)

MIUR

Profesora - Dirección General de Ordenación y Evaluación Escolar del Sistema Educativo Nacional

- Fechas: años académicos 1987/1988 - 1997/1998

- Empleador: MIUR

- Sector: Jardín de infancia

- Tipo de empleo: Profesor titular

Años académicos 1998/1999 - 2007/2008

MIUR

Escuela primaria

Profesora titular

- APRENDIZAJE SERVICIO (o APS). Las regiones del Aprendizaje Servicio.

Haciendo escuela. Le Guide SEI - Società Editrice Internazionale Torino 2018

ISBN 978-88-05-88581-7

- PEER EDUCATION: la estrategia de los iguales para los iguales.

Fare Scuola. Le Guide SEI - Società Editrice Internazionale Torino 2018

ISBN 978-88-05-88581-7

- Colaboración en la realización del texto «IPOTESI UOMO, fondamenti per un nuovo umanesimo» publicado por UCIIM - AVE 2015.

- «Indicaciones nacionales, currículo, edición escolar» en M. Ballarin, Il Trattato di pace 10 febbraio 1947 nei programmi e nei testi scolastici di storia» Ed. Federazione delle Associazioni degli esuli Istriani, Fiumani e Dalmati 2014

- Consulta de libro normativo y didáctico: S. Maragna, M Roccaforte, E. Tomasuolo «Una didattica innovativa per l'apprendente sordo» - FrancoAngeli 2013

- «La Cultura della Rete» - Annali della Pubblica Istruzione 3-4/2012. "Método de estudio y capacidad crítica. Hacia una Nación que piensa críticamente».

- «Hacia una Nación que piensa críticamente» Apartados 1.6, 2.3.1, 3 parte 2. Anales de la Educación Pública 3-4/2012. "Método de estudio y capacidad crítica. Hacia una Nación que piensa críticamente».

- «El proyecto de método de estudio y capacidad crítica» (Spezzano et. al.) - Anales de Educación Pública 3-4/2012. "Método de estudio y capacidad crítica. Hacia una Nación que piensa críticamente».

- «Las razones del proyecto de método de estudio y capacidad crítica» - Anales de Educación Pública 3-4/2012. "Método de estudio y capacidad crítica. Hacia una Nación que piensa críticamente».

- «La resolución de problemas en la didáctica de las disciplinas» (con Letizia Cinganotto) - Annali della Pubblica Istruzione 4-5/2011 «Concursos de informática en la enseñanza obligatoria. Olimpiadas de resolución de problemas aa.ss. 2008/09-2010/11».

- «Preguntas, tratamiento de datos, gráficos: inferir información» - Annali della Pubblica Istruzione 4-5/2011 «Concursos de informática en la enseñanza obligatoria. Olimpiadas de resolución de problemas aa.ss. 2008/09-2010/11»;

- «El Reglamento 2010-2011. Comentario». - Anales de la Educación Pública 4-5/2011 «Concursos de informática en la enseñanza obligatoria. Olimpiadas de resolución de problemas aa.ss. 2008/09-2010/11»;

- «I Viali della Rimembranza: le Storie delle Scuole» - Estudios y Documentos de los Anales de la Enseñanza Pública nº 133/2010 «Le vicende del confine orientale ed il mondo della scuola - Il contributo dei Giuliano - Dalmati alla storia e alla cultura nazionale»;

- «La enseñanza de la Historia» - Estudios y Documentos de los Anales de la Enseñanza Pública nº 133/2010 «Los acontecimientos de la frontera oriental y el mundo de la escuela»;

- «Proyectos ganadores: ¡Sí, las escuelas compiten! - Studi e Documenti degli Annali della Pubblica Istruzione nº 130/2010, «¿Compite la escuela? Ciencia y tecnología: un campo de competición 2».

- «Algunas experiencias de enseñanza de laboratorio en centros de secundaria» - Studi e Documenti degli Annali della Pubblica Istruzione n°130/2010, «Alla scuola ¿compete ...competere? Ciencia y tecnología: un campo de competición 2».

- «....for a sustainable development» - Estudios y Documentos de los Anales de la Enseñanza Pública n° 128-129/2009, El proyecto «Itinerarios de educación para la sostenibilidad en las escuelas preescolares y de primer ciclo».

- «El punto de vista de la escuela: los resultados de una encuesta» - Anales de la Educación Pública nº 6/2008, El proyecto «Amico libro» A.S. 2007/2008.

- «Los ganadores: el valor añadido» - Estudios y Documentos de los Anales de la Enseñanza Pública n° 122/2008, «¿La escuela compite... compite? Ciencia y tecnología: un campo de competición».

Artículos impresos publicados en periódicos, revistas, en línea:

- 23 de mayo de 1992 - 2019. La escuela y el hombre. Número periódico 05/06/2019

ISSN 0036 - 987X

- Por qué el laboratorio en la educación. La escuela y el hombre. Número Revista 05/06/2018

ISSN 0036 - 987X

- «Ni rankings ni premios: la evaluación desde una perspectiva transformadora y de mejora».

Curso de formación online de la UCIIM «Evaluar para educar mejor». Enero 2016

- «El plan de mejora» - Curso de formación online de la UCIIM «Evaluar para educar mejor». Enero 2016

- «Educar para beber con responsabilidad» (con S. Campi) - Graphicus. Diseñando la comunicación. Revista en línea. Mayo 2015

- «Procesos de creatividad» en «NewDesign2012» - Catálogo.

- «Avanzando hacia una nación con pensamiento crítico: investigación orientada a la política para la formación del profesorado».

Póster Poster EIPPEE Conference 2012: Advancing the use of research in education across Europe.

- «Resolución de problemas en la escuela de primer ciclo» (G. Casadei, A. Lo Bello, C. Spezzano, A. Teolis) - Revista AICA;

- «Certificando competencias en la escuela primaria» - Revista School Europe 2010;

- «...¡Conducta! Contextos y significados, más allá de las apariencias» - New “Gulliver” News, nº 119 Marzo 2010;

- «Evaluación: cómo y por qué» - New «Gulliver» News, nº 117 Enero 2010;

- Coordinación Catálogo «Nuevo Diseño» AA.SS. 2010/ 2011- 2014-2015 Productos multimedia, software, otras obras originales:

- Cuidado y dirección y realización de: «Le Stagioni dei Castelli in Sagra, de la investigación sobre el territorio» - I.C. «Via M. Colonna» - Marino.

- Cuidado y dirección y realización de: «Il Calendario Ghiotto», investigación e interacción temática entre «estaciones - alimentación - educación alimentaria» - I.C. «Via M. Colonna» - Marino.

- Ricerca e direzione di «L'ecosostenibilità: dal differenziato al differenziabile» - C.D. «E. Dandini» Frascati.

- Ricerca e elaborazione di «Le Scatole Azzurre: per la valutazione interdisciplinare».

- II encuentro nacional de los Coordinadores de los Núcleos de Evaluación Rimini, 31 de octubre de 2018.

- Seminario INVALSI «Del portafolio a la evaluación a través de la interpretación» - Pescara

12/10/2018

- Seminario PRODIS - Profesionalidad del director de escuela. Nápoles, 18 y 19 de septiembre de 2018

- Seminario Residencial «La evaluación externa de los centros escolares Formación de expertos evaluadores INVALSI» Roma, 11 - 15 de diciembre de 2017

- Seminario Temático «La certificación en forma descriptiva de los niveles de competencia relacionados con las pruebas INVALSI», Roma, 12 de junio de 2018

- Seminario PRODIS - Profesionalidad del director escolar. Roma, 20 y 21 de febrero de 2018

- Formación «Reglamento general de protección de datos» Miur. Junio de 2018

- Seminario de formación/información sobre evaluación escolar. Roma 31/01-02/2017

- Seminario INVALSI «El proceso de evaluación del director escolar, teorías, normas e instrumentos Roma 28/02-01/03/2017

- Encuentro nacional de coordinadores de las Juntas de evaluación de directores de centros escolares - Roma

27 de julio de 2017

- Formación sobre prevención de la corrupción. Webinar para el personal directivo

21 y 22 de junio de 2017

- II Seminario de formación «OLTRE L'AULA Educación, ciudadanía y compromiso social» Milán, 29 de noviembre de 2016

- I Seminario de Formación «OLTRE L'AULA Educación, ciudadanía y compromiso social» Capo Vaticano (V.V.), 23 de septiembre de 2016.

- Webinar «Gestión de proyectos» - Orden de psicólogos Lazio septiembre - noviembre 2016.

- Conferencia «La scuola inclusiva tra problematiche e risorse» organizada por la Ordine degli Psicologi del Lazio. Roma, 22 de octubre de 2015

- Conferencia «Le Istituzioni scolastiche tra Autonomia e Valutazione» Bérgamo, 22-24 de marzo de 2014.

- «Principios y metodologías para la mejora de las propuestas formativas» - Curso para formadores UCIIM - Septiembre 2011.

- Seminario «Per un nuovo liceo scientifico nel XXI secolo» 1-2 Abril 2009 Centro congressi Frentani - Roma.

- Curso de formación para la identificación de profesores referentes de DSA - CSA Roma.

- Curso de formación: «Acciones dirigidas a la formación del personal docente implicado en clases multilingües para la presencia de alumnos extranjeros» - ITIS «G. Galilei» Roma

- Curso de formación: «Intervenciones formativas dirigidas a la valorización profesional para la consolidación de la cultura de la autonomía con referencia específica a la capacidad de planificar, organizar, autoevaluar el Instituto, en la aplicación de la Directiva n. 47/04» - Fundación Escuela de la Compagnia di S. Paolo

- Curso de formación: «Disagio giovanile: quale prevenzione nell'età evolutiva?» en el Distrito Escolar de Frascati.

- Curso de formación: «Istituti Comprensivi: formazione per l'integrazione culturale del personale didattico» - INALTO Research Training Consultancy Centre - Roma.

- Curso de formación sobre la aplicación de los principios de la PNL (Programación Neurolingüística) en el contexto escolar: Competencias comunicativas. INALTO Research Training Counselling Centre - Roma.

- «MMPI2 y relaciones con los mecanismos de defensa» en ASL RM H.

- «Patología somática en el proceso psicoanalítico» en SIPRE (Soc. It. Psicoanalisi della Relazione)

- Jornadas de estudio: «La enfermedad en la adolescencia» en ARPAD (Ass. Romana Psicoterapia dell'Adolescenza),

- Investigación, profundización, síntesis del concepto de currículum como fenómeno recursivo y estocástico en relación a la implementación del Plan de Oferta Educativa - I.C. «Via M. Colonna» - Marino.

- Investigación sobre la relación entre «Interacción social y aprendizaje escolar» y elaboración de material para la difusión de la metodología didáctica que enfatiza la zona de desarrollo próximo, el grupo de pares y el andamiaje.

- Investigación sobre «La motivación lectora y el placer de leer... incluso antes de leer».

- Perspectivas e investigación sobre DSA (trastornos específicos del aprendizaje): dislexia - disgrafía - discalculia y administración de pruebas estandarizadas y programas de rehabilitación relacionados.

- Investigación sobre la interacción entre factores cognitivos y emocionales en el aprendizaje y los trastornos del aprendizaje.